عملت كمعلّم مسبقًا، وأعرف أنّ اختبار ترتيب الجملة يتضمن تغيير ترتيب كلمات الجملة في السؤال وطلب إعادة ترتيبها من الطلاب، ويستخدم عادة في مادة اللغة الإنجليزية؛ والغرض من هذا السؤال هو التأكد من فهم الطلاب لبنية الجملة، وإنّ التنويع في الأسئلة والابتكار في أساليبها من الأمور التي تنفع الطلاب، وكل مادة تختلف عن الأخرى في نوعية الأسئلة التي يمكن استخدامها.
تتكون الجملة كما تعلم من فعل وفاعل ومفعول به وقد تتضمّن ظرف زمان أو مكان أو نحو ذلك، فعندما يرتّب الطالب الجملة بالشكل الصحيح تتأكد من فهمه لتركيب الجملة، كما أنّ ذلك يؤكد لك فهمه لمعاني الكلمات، ويمكن أيضًا أن يكون مفيدًا جدًا لتقييم فهم الطلاب لقواعد المبني للمجهول، ويقع هذا السؤال عادة في قسم الأسئلة القواعديّة.