عزيزي المعلم، يُمكنك التحضير لها بشكل سهل وبسيط، لكن عليك أولًا أن تكون مُلمًا بمراحلها حتى تُحقق النجاح المرجو، وسأوضّح لك كيفية تحضير درس رياضيات باستراتيجية التعلم التعاوني من خلال الآتي [١] :
أولًا عليك أن تُحضر الدرس جيداً، وأن تتعلم الإستراتيجيات المتبعة عند شرح الدرس وبعد شرح الدرس للطلاب قم باتباع ما يأتي:
- قسّم الطلاب إلى مجموعات لا تقل عن 3 طلاب ولا تزيد عن 5.
- أوكل المهام إلى كل فرد في المجموعة، مع توضيح التعليمات والمطلوب منهم حتى يتسنى لهم الوصول إلى حل المسائل بشكل سليم وتحقيق الأهداف المطلوبة، حيث يُمكنك تحضير الأسئلة والمهام قبل الدرس حتى تكون العملية ناجحة وسريعة.
- وضّح أن نجاح المجموعة يعتمد بشكل كبير على تعاون كافة أعضاء الفريق، مما يُشعرهم بالمسؤولية تجاه بعضهم البعض.
على سبيل المثال يمكن طرح مسائل تتعلق بحساب مجموع زوايا المثلث وتحديد وقت معين مثلًا 5 دقائق لحل المسألة مما يُساهم في بث روح المنافسة بين كافة الفرق وتحفيزهم إلى الوصول إلى الحل الصحيح بأقصى سرعة وبشكل جماعي، حيث يبقى جميع الأفراد متيقظين ومستعدين للإجابة في حل السؤال مما يزيد من تركيزهم ومحاولة فهم واستيعاب المطلوب.
يُساعد التعلم التعاوني على تحصيل الأفراد علامات أعلى لكون الطالب هنا معلم ومتعلم، كما يكون النجاح متساوٍ لكافة أفراد المجموعة في هذه الاستراتيجية مما يُشجع الطالب الضعيف على التفاعل والمشاركة، ويرفع الحرج عنه، كما أنّ ذلك من شأنه أن يخلق جواً من الألفة، والأخوة بين طلاب الصف.
يمكنك أيضاً اتباع ذات الطريقة لطلاب المراحل الأساسية؛ عن طريق تقسيمهم إلى مجموعات وطرح الأسئلة العشوائية، على سبيل المثال: قسّم الصف إلى عدة مجموعات، ثم وجّه سؤال لكل مجموعة واحسب عدد النقاط، والمجموعة التي تحصل على أعلى عدد من النقاط تكون هي الرابحة.